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2011

El Plan CEIBAL está transformando la educación primaria al brindar a cada niño una computadora portátil diseñada para ellos y conectar todas las escuelas públicas a Internet. Es así que esta investigación busca responder dos preguntas fundamentales: ¿cómo afecta el uso de las TIC a la educación y a la arquitectura?, y ¿cómo deberían ser, entonces, los ambientes y territorios educativos contemporáneos?

Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
2011

Los sitios arqueológicos del arroyo Catalán Chico fueron descubiertos en el año 1955 por Antonio Taddei. Fueron referencia en la arqueología regional americana durante la década de 1960-1970. El presente libro analiza desde una perspectiva histórica-critica el conocimiento generado en la primera etapa de investigación de los sitios, llegando a la conclusión que estos sitios no pertenecen a un único grupo sociocultural o industria lítica como se sugiere el planteo clásico.

Facultad de Humanidades
Autores/Autoras:
2011

Es el año 1979, y llueve sobre Ouro Preto. Llueve muchísimo. Tanto, que se teme por el futuro de la ciudad, que es lo mismo que decir que se teme por su pasado. La única posibilidad de rescatarla es una acción conjunta desde ese presente urgente de iglesias que sienten temblar sus bases, de calles anegadas de barro, de una ciudad que se hunde, literalmente, si no se hace algo. Luego de la acción conjunta de héroes anónimos, autoridades, académicos y ciudadanos enamorados, simplemente, de Ouro Preto, por fin, la ciudad emerge transformada en Patrimonio de la Humanidad.

Facultad de Humanidades
Autores/Autoras:
2011
Facultad de Derecho
Autores/Autoras:
2011
Facultad de Ciencias Sociales
Autores/Autoras:
2011
Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
Autores/Autoras:
2010

El proyecto Artículo 2 que dio origen al libro “Municipios, una política en el tintero” se orientó a comprender un fenómeno social nuevo en el Uruguay: la instalación de un tercer nivel de gobierno.

Coordinadores/Cordinadoras:
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