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La escuela primaria pública, de difusión creciente a partir de la reforma vareliana, fue uno de los instrumentos esenciales en la construcción del Estado uruguayo y en la integración de los elementos característicos de la identidad nacional. Sus logros fueron contabilizados en el haber de la "excepcionalidad" de la "Suiza de América". La importancia real y simbólica de la escuela laica, gratuita y obligatoria, determinó que formara parte de los debates que en distintas coyunturas sacudieron a la sociedad uruguaya.

"Los siete capítulos que integran el presente libro se ordenan en torno a dos ejes temáticos: los efectos de la dominante presencia mercantil británica en Montevideo, marcadamente desde 1807; y la ulterior declinación de la plaza comercial, en creciente desventaja frente a Buenos Aires luego del pronunciamiento de 1810.

EI presente volumen intenta un acercamiento a temas y autores clásicos de la historia de las ideas políticas y la filosofía modernas, aunque incursiona también en algunos alcances contemporáneos de tales temas, así como en antecedentes antiguos. Sobre este punto especialmente, un primer bloque temático del libro se plantea un enfoque poco usual en este campo, al fundir el tratamiento de las ideas políticas proto-modernas con ciertos tópicos de los trágicos griegos de la edad de oro ateniense.

Además de la tríada formada por Ovidio, Virgilio y Horacio, pocos autores de la literatura latina han ejercido una influencia tan sostenida en las letras a partir del Renacimiento como Juvenal (ca. 50-128 d.C.) . Contemporáneo de Marcial -a quien consagró tres amistosos epigramas-, produjo su obra bajo la égida de numerosos emperadores, desde Nerón hasta Adriano. Actualmente se conservan dieciséis poemas (uno de ellos, el último, incompleto) distribuidos en cinco libros y conocidos habitualmente con el nombre de Sátiras.

"...La dimensión de la organización universitaria, su alto grado de dispersión y hasta de descentralización, la especialización cada vez mayor de sus funciones y actividades, hacen necesario superar el simple hecho de contar con información, la que suele ser desproporcionada, de manera de encauzarla dentro de ciertos límites y canales de fácil acceso y comprensión para sus destinatarios. Por esta razón, en las organizaciones (proveniente de la experiencia vivida por la empresa privada) comienzan a pensar en medios que le permitan un uso racional y adecuado de tal recurso.

La crisis de 1890 fue un episodio que quedó grabado en la memoria de varias generaciones de uruguayos por sus rasgos de una dramaticidad inusual.