La producción de conocimiento interdisciplinario en la Universidad de la República: modalidades, integración y procesos de evaluación

En la actualidad, se ha puesto mayor énfasis, tanto en la esfera nacional e internacional, en la investigación interdisciplinaria para abordar algunas problemáticas que requieren de nuevos enfoques e interrelaciones. En este contexto no sólo estamos frente a un nuevo tipo de conocimiento, sino que también existe un nuevo modo de producción del mismo que se origina a través de la interconexión entre diversas disciplinas que dan un marco para el intercambio de metodologías y la creación de nuevas miradas y conceptualizaciones. En este contexto, en la Universidad de la República (UdelaR), pueden identificarse propuestas que buscan impulsar transformaciones sustantivas en las modalidades de producción de conocimiento. Entre estos cambios se registra el fomento hacia la investigación interdisciplinaria a través de la creación de diversos centros interdisciplinarios que cuentan con un apoyo financiero significativo y del Espacio Interdisciplinario (EI). Son pocas las investigaciones disponibles con recomendaciones para el diseño fundamentado de políticas para el apoyo y la gestión de la investigación interdisciplinaria. Por tal razón, esta investigación tiene como objetivo central aportar una mejor comprensión de los problemas a nivel universitario en la producción de conocimiento interdisciplinario y cómo codificar los aprendizajes alcanzados con estas iniciativas. Se busca, además, analizar las formas y características que adquiere la integración disciplinaria, las modalidades de trabajo y evaluación interdisciplinarias en la Universidad de la República examinado aspectos estratégicos e institucionales (incluyendo sus barreras y facilitadores) y contribuir con el diseño fundamentado de instrumentos de promoción y de evaluación. Para ello, la propuesta adopta una metodología de investigación a través de casos de estudio con una estrategia cualitativa y cuantitativa con un fierte énfasis en la triangulación. Los resultados esperados del proyecto son: (i) promover el aprendizaje institucional y generar beneficios aplicables a largo plazo alcanzados por los colectivos interdisciplinarios de la UdelaR a través de la sistematización de aprendizajes transferibles a nuevos programas y proyectos académicos como interinstitucionales, (ii) aportar un avance teórico y metodológico en lo que puede denominarse Estudios sobre Interdisciplina, (iii) contribuir con la formación de jóvenes investigadores en la temática interdisciplinaria; (v) generar y trasmitir conocimiento útil con miras a contribuir con el diseño e implementación de políticas universitarias para el fomento y consolidación de la interdisciplina en la UdelaR junto con la profundización de dos seminarios (de grado y otro de posgrado) sobre interdisciplina para el conjunto de los servicios universitarios