Escritura, lectura y argumentación en contextos educativos del Río de la Plata
Fondo:
Programa de Apoyo a Publicaciones a través de su Colección Biblioteca Plural
Año:
2015
Coordinadores:
Edición:
Ediciones Universitarias-CSIC. Montevideo
Cantidad de páginas:
223
Servicio:
Facultad de Humanidades
Archivo de la publicación:
