Balas en la cartuchera: Orientación de la política educativa policial a nivel superior en Uruguay. Problemas, ideas y actores (2008-).

Tras la aprobación de la Ley General de Educación en 2008, la educación policial se encuentra transitando un proceso de cambios en su nivel de formación terciario que requiere de articulación y diálogo con el Sistema Nacional de Educación Terciaria Pública (SNETP). El trabajo pretende dar cuenta de la orientación de la política educativa policial a nivel superior en términos de cambio o continuidad a través de tres "corrientes": los problemas que ingresan en agenda, las políticas en términos de ideas que los actores de manifiestan en torno a la política pública y la política en términos de interacción entre actores. A través de una estrategia cualitativa de investigación basada en el análsis documental y entrevistas, se pretende profundizar en los distintos aspectos que surgen de una política pública en elaboración.